đŸ‘¶Positive, bienveillante, consciente, voilĂ  les nouveaux termes que l'on entends ces derniĂšres annĂ©es aux sujets de la parentalitĂ© et de l'Ă©ducation... Bien sĂ»r je ne suis pas lĂ  pour vous donner des leçons de morale parce qu'Ă©duquer un enfant c'est compliquĂ©, on fait tous des erreurs mais on fait tous de notre mieux pour faire de nos enfants des adultes, des gens biens qui sauront s'intĂ©grer dans la sociĂ©tĂ©. đŸ‘¶Ă‰duquer des enfants c'est compliquĂ© mais Ă©duquer des adultes pour changer les mƓurs c'est encore plus compliquĂ© alors il faut oser s'opposer aux gĂ©nĂ©rations prĂ©cĂ©dentes, quitte Ă  rentrer en confrontation, et parfois c'est difficile, mais le conflit intergĂ©nĂ©rationel est nĂ©cessaire pour pouvoir Ă©voluer et ne pas reproduire les mĂȘmes erreurs que nos parents, et nos enfants feront de mĂȘme...etc... đŸ‘¶Aujourd'hui on sait que la fessĂ©e est interdite et punie par la loi, nos grands parents et mĂȘme nos parents trouvent cette mesure absurde et se plaisent Ă  dire qu'une bonne paire de claques remet parfois les idĂ©es bien en place. đŸ€·â€â™€ïž đŸ‘¶ On en a tous pris certe, ça ne nous a pas tuĂ© mais ça n'a jamais Ă©tĂ© agrĂ©able et ça ne nous empĂȘchait pas de recommencer notre bĂȘtise ! Et oui car le message passĂ© Ă  travers cet acte de violence n'Ă©tait pas le bon. đŸ‘¶Donc pour rĂ©sumer le principe on ne frappe pas, on ne puni pas, on communique, on explique et on utilise des supports Ă©ducatifs adaptĂ©s. đŸ‘¶Pour exemple, imaginez que vous venez d'ĂȘtre embauchĂ© pour un nouveau job dont vous ne connaissez rien et vous devez tout apprendre, lorsque vous faites une erreur le boss vient vers vous, vous crie dessus, vous gronde, vous met une claque, et vous met au coin sans rien vous expliquer de plus : "c'est pas bien ce que tu as fait, ne recommence pas"! OK mais quoi ? Quelle erreur et comment faire autrement alors? C'est exactement pareil pour votre enfant qui dĂ©couvre le monde, sans oublier que bien souvent on veut qu'il soit un mini adulte, on attend de lui des rĂ©actions d'adulte (sans en ĂȘtre conscient) qu'il ne peut pas nous donner car c'est un enfant en construction... đŸ‘¶Alors qu'est ce qu'on fait en cas de colĂšre au magasin parce qu'on ne lui a pas achetĂ© le jouet qu'il voulait...? Oui il va hurler et oui vous allez vous taper la honte car vous allez ĂȘtre jugĂ© quoi que vous fassiez alors passez au dessus du regard des gens qui ne sont pas fichus de faire mieux avec leurs propres enfants et concentrez vous sur le vĂŽtre. Accompagnez le en le rassurant car oui vous comprenez bien qu'il est déçu et frustrĂ© et que pour lui c'est un dĂ©bordement d'Ă©motion, expliquez lui pourquoi il ne peut pas avoir ce jouet aujourd'hui et rassurez le, puis petit Ă  petit focalisez le sur autre chose. đŸ‘¶ Pas la peine de l'accabler de paroles telles que "c'est pas beau de faire des caprices", "regarde !, tout le monde te regarde, t'es pas beau quand tu fais, ça c'est vilain" ou encore "regarde la petite fille elle, elle pleure pas", ça ne fera que crĂ©er en votre enfant un sentiment d'insĂ©curitĂ© et un manque de confiance en lui en plus des Ă©motions qui dĂ©bordent qu'il doit gĂ©rer sur l'instant. Il a besoin d'aide et d' accompagnement pour apprendre ses Ă©motions... đŸ‘¶Perso dans tous types de situations difficiles j'utilise beaucoup les images des personnages du dessin animĂ© Vis et Versa avec les diffĂ©rentes Ă©motions et d'autres emoticones, ainsi qu' un baromĂštre, il me dit comment il se sent et Ă  quel degrĂ© et pourquoi, on en parle et ça passe plus ou moins vite, le support visuel l'aide beaucoup Ă  s'apaiser pour passer Ă  autre chose. đŸ‘¶Ă‰vitez aussi ce qu'on appel les rackets c'est Ă  dire la transposition d'une Ă©motion sur autre (par exemple se mettre en colĂšre lors d'un accident aprĂšs l'autre conducteur alors qu'en rĂ©alitĂ© nous avons eu peur) pour qu'il puisse les gĂ©rer au mieux votre enfant Ă  besoin d'apprendre les Ă©motions et de les connaĂźtre pour cela il faut les nommer dans leur bon contexte... đŸ‘¶Et si votre enfant viens Ă  casser un verre (voilĂ  une bĂȘtise qui met un adulte en colĂšre) et bien oui ça arrive d'ĂȘtre maladroit mais ce n'est pas grave alors on ramasse sa bĂȘtise avec papa ou maman pour ne pas se blesser en plus et ainsi on apprend Ă  rĂ©parer ses erreurs et on s'amĂ©liore, on grandit jusqu'Ă  ne plus faire la bĂȘtise et on propose des solutions alternatives pour aider l'enfant Ă  ĂȘtre plus Ă  l'aise et Ă©viter trop souvent les accidents 😉👌 L'education positive, bienveillante...etc..., c'est vaste et on pourrait en parler pendant des heures mais l'idĂ©e principale c'est qu'il faut toujours valoriser sont enfant l'accompagner et le pousser Ă  aller de l'avant pour qu'il ait confiance en lui đŸ‘¶đŸ’Ș đŸ‘¶Des questions ? Et vous comment ça se passe chez vous ? Quelles mĂ©thodes ? Besoin d' en s'avoir plus ? N'hĂ©sitez pas on parle ensemble 😉

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Caprices

Les caprices c'est quoi ? Qu'est ce qui selon vous caractĂ©rise, dĂ©fini un caprice ? đŸ”ïž Dans la sociĂ©tĂ© on a pour habitude de dĂ©finir une multitude de choses derriĂšre le mot caprice... đŸ”ïž GĂ©nĂ©ralemen

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